初中生对表情的认知能力已接近成人水平。认知表情的先后次序与他-上海自考网

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2019年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2019.4 是否有答案：有

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试题序号

41

初中生对表情的认知能力已接近成人水平。认知表情的先后次序与他们的生活经验有关,以下属于中等水平认知的是

A、对惊讶、恐惧的识别
B、对厌恶的识别
C、对轻蔑的识别
D、对高兴和愤怒的识别

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在皮亚杰关于心理发展阶段的理论中，以下属于形式运算阶段儿童思维发展特点的是

A、守恒性
B、去自我中心主义
C、具体逻辑推理
D、命题推理

个体采取他人的观点来理解他人的思想和情感的一种必要的社会认知技能,指的是

A、角色采择
B、去自我中心主义
C、角色替换
D、社会角色

试论述埃里克森关于心理社会性发展的阶段理论。

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